3月31日，軟件學院院長喬保軍教授應邀參加了在湖北工業大學舉辦的“全國高等院校計算機基礎教育研究會理工專委會2018年學術年會”，并作了題為“基于MOOC+SPOC+虛擬實驗的大學計算機課程改革與實踐”的學術報告。

喬院長的報告，針對當前高校公共計算機教學面臨的新形勢和地方高校普遍存在的師資、設備等教學條件限制問題，給出了河南大學的解決方案。一是推行分級分類教學模式，實現對不同基礎和不同專業學生的精準教學；二是通過MOOC+SPOC教學，培養學生自主學習能力，促進教師積極更新知識結構、探討新的教學方法，不斷提高教學水平；三是在引入虛擬仿真實驗素材等優質教學資源的同時，積極開發自主教學應用系統，構建自己的教學平臺，大幅提高教學質量、管理水平和辦學效益。喬院長的報告受到了與會專家學者的肯定和不少高校同行的關注。

這次全國性學術會議，是在新工科建設、計算思維教育、創新實踐教育、在線開放課程和工程教育標準化等計算機基礎教育領域出現的新形勢下召開的。來自全國大學的300多位代表參加大會。