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               教學評估

              軟件學院網絡工程系 教學思想大討論活動紀實


              2017年12月7日下午,軟件學院網絡工程系在系辦公室組織開展河南大學教學思想大討論活動。院黨委書記尚慧敏、副院長何欣、院教務辦公室樊力輝主任、黃敏老師以及我系全體教師參加了本次活動,活動由系主任左方主持。

              左方主任首先傳達了《河南大學教學思想大討論工作方案》的文件精神,強調了目前全校全院組織教學思想大討論的背景、要求和意義,要求全體與會人員積極參與,踴躍發言,真正實現解放思想,促進教學質量提升。

              何欣副院長向全體教師介紹了本科教學評估的重要意義,希望通過評估改進工作作風,提升教風學風,促使全體人員做好本職工作。就學院自評報告何院長談了自己的學習體會,并要求全系教師認真學習學院自評報告內容,了解學院教學實際情況,對如何在新工科建設背景下建設好大數據專業,為學校的雙一流建設增磚添瓦提出希望。他還對系實驗室建設與新工科、教師科研、大學生創新項目等問題提出了建議和要求。最后,何院長解讀了教學思想大討論的背景和重要意義,要求全體教師在學校的雙一流建設和本科教學評估中,就如何做好專業建設、打造特色新工科等議題獻言獻策。

              左方主任對本次活動的討論議題和范圍做了說明,并結合學校雙一流建設,打造特色新工科談了自己的見解。他說,一流的大學,一流的學科,一流的人才培養,都離不開師資隊伍的建設,我系要在實驗教學方面,優化資源配置,突出學以致用的新工科特色,力求在課程建設和教研科研方面做出更大突破,并從培養目標、教學定位、課程體系建設、教學改革等方面談了自己的認識。

              左方主任關于培養目標的發言受到尚書記和何院長的重視。尚書記就我院的培養目標和教學目標談了自己的想法,在雙一流建設中,學院發展方向要明確,目標定位要清晰,才能做到統一思想,做好本科教學評估工作和雙一流建設工作。何院長也提出了很好的建議和想法。

              程普副主任談到,在新工科建設背景下,如何引入本科生導師制,打造學生創新團隊,培養學生工程實踐能力,提高教學資源利用率,促進實驗室建設和課程建設,在實驗教學中實施項目驅動案例教學,讓實驗教學逐步代替實訓教學。

              劉景森老師就自評報告中目標定位提出自己的看法,認為教學應用型在以前是合適恰當的,但與現在雙一流建設不相符,應該有更高的培養定位,還建議我系從教師資源優化入手,在專業建設方面突破,打造專業特色,提高培養質量。

              趙輝老師在培養專業思維和開展興趣教學等方面提出了建議,劉俊男老師就如何開展大學生創新項目談了自己的看法,王紅濤老師針對實驗室管理和學生團隊培養等問題談了自己的看法和意見。其他與會老師紛紛發言,就培養方案、學生競賽、教學改革、教學質量、教學評估和網絡學習空間建設談了自己的見解。

              本次討論活動氣氛熱烈,各位老師紛紛就各個議題展開激烈討論,有經驗分享,有真知灼見,有深思熟慮。最后,左方主任宣布本次活動圓滿結束,他認為通過本次教學思想大討論,大家對雙一流建設和本科教學評估增加了認識,統一了思想,在今后的工作,希望全系教師繼續努力,提高教學水平,提升教學質量,做好專業建設,為學院學校的發展做出貢獻。


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